Marchionne

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Marchionne

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Una importante possibilità

Al tempo è accaduto!!!

Linkedin è diventato ITALIANO, interessantissimo SN dove a suo tempo avevo invitato tutti i prof di cui avevo mail e dove - tra l'altro - ho trovato anche ex allievi molto ben presenti nel mondo del lavoro.

Una occasione in più da non perdere.

Una inziativa interessante

Sul nostro territorio rhodense il giorno 26 febbraio, venerdì, presso l'IT Canizzaro si terrà questa inziativa:
TEKNICAMENTE: 26 Febbraio 2010 - Istituti Tecnici, cosa potresti avere in mente per il tuo futuro - Giornata di orientamento rivolto agli studenti ed alle famiglie degli studenti dell'ultimo anno delle scuole medie: LEGGI IL PROGRAMMA.
In collaborazione con Assolombarda, Ufficio Scolastico per la Lombardia, con il contributo di Regione Lombardia.

Utile nella scelta della prosecuzione degli studi, interessante PROLOGO alla giornata aperta che terremo al MATTEI sabato 27 a partire dalle 14:30, dove cercheremo di presentare la nostra scuola e la nuova organizzazione del'Istruzione Tecnica; buona giornata.

Vale la pena di farci un giro

Mentre leggendo il blog dell'amico Cerry non posso che dirmi d'accordo con le sue preoccupazioni e perplessità, mi permetto di segnalare un sito che può rivelarsi utile ai più a inziare da me e a seguire anche a qualche Docente animato da uno spirito innovatore.
Tra l'altro (questo devo proprio raccontarlo) ieri un genitore mi dice che sabato viene lui a insegnarmi delle cose sulla scuola, perché sembra che noi a scuola non capiamo molto dei ragazzi che abbiamo di fronte...
Lo attendo ansioso sabato mattina mentre mi preparerò per la Giornata Aperta!
Chissà mai che non riesca a riciclare subito qualche idea.
A presto bella gente

Abbiamo la riforma

Approvata definitivamente e senza più tira e molla finalmente (si fa per dire) abbiamo questo benedetto riordino.

Riuscire a dare un giudizio non è facile, lo dico non per tirarmi indietro - magari proverò anche a dire cosa ne penso - ma si dovrà vedere come funzionerà il tutto.

tanto per incominciare mancano ancora diversi e differenti tasselli per poter dire dove stiamo andando.

Nel frattempo - ai miei pochi lettori - segnalo questo link dell'Ufficio Scolastico dell'Umbria che mi pare un eccellente compendio e rassegna di tutti gli aspetti non solo normativi - che senz'aòtro aiutano a fare chiarezza - ma anche un punto di raccolta delle opinioni e del dipattito culturale in atto nella scuola che cambia, qui mi riferisco in particolar modo alla secondaria superiore di secondo gradi e all'Istruzione Tecnica.

VIsta la situazione aderisco ad un giudizio...

Comunicato: Consiglio di Stato e Riordino II Ciclo

 

Nel lungo ed estenuante percorso per l’approvazione dei Regolamenti per il Riordino del II Ciclo la richiesta di chiarimenti da parte del Consiglio di Stato esige dal Ministero risposte di non poco conto, urgenti ed indispensabili per non inceppare il percorso stesso.

Diverse le richieste: la necessità che lo schema di Regolamento resti all’interno della delega accordata dalla legge 133/2008 e non sottoponga scelte a carattere didattico alla concertazione con il MEF vincolata ai risparmi di spesa;  la limitazione all’indispensabile degli aspetti del Riordino dettati con semplici Decreti successivi; il rafforzamento dell’autonomia degli istituti coordinando le nuove quote di piani di studio rimesse alle scuole con l’attuale Regolamento dell’autonomia; una più chiara collocazione dei nuovi organi (Dipartimenti didattici, Comitati tecnico-scientifci, Comitati nazionali) all’interno di un provvedimento specifico.

 

“I dirigenti scolastici di DiSAL – ha sostenuto all’incontro di oggi al Ministero il presidente dell’Associazione Roberto Pellegatta - nonostante i numerosi problemi rilevati e le proposte di miglioramento presentate sui vari Regolamenti, ritengono che questo percorso si debba concludere con urgenza, perché non succeda che il cammino di cambiamento di cui la scuola secondaria di secondo grado ha fortemente bisogno, subisca l’ennesimo blocco come accade da decenni”.  “DiSAL tuttavia – ha ribadito il presidente - chiede che si colga l’occasione dei chiarimenti da dare al Consiglio di Stato per accettare alcuni miglioramenti irrinunciabili”.

 

Secondo l’Associazione si tratta almeno di confermare con chiarezza:

** l’avvio graduale del Riordino limitato alle prime classe e rafforzato da una formazione apposita che valorizzi innanzitutto i capi di istituto;

** un testo dei Regolamenti organico che risolva le obiezioni per avere poi un cammino di riforma con minori ostacoli;

** la valorizzazione dell’autonomia scolastica, negli aspetti gestionali-organizzativi e della definizione dell’offerta formativa;

** le risorse necessarie a non mortificare in sede di organico le scelte autonome delle scuole, nell’ambito definito dai Regolamenti;

** il rinvio ad una norma organica sul governo delle scuole per i nuovi organismi previsti;

** una forte attenzione, nelle scelte di piani di studio dei Professionali e dei Tecnici, ad aspetti che rischiano di incrementare la dispersione scolastica quali il biennio unico, il completo rinvio delle discipline di indirizzo ai trienni e il forte aumento di discipline teoriche nei bienni, per agevolare invece il netto superamento della separazione tra cultura e lavoro.

 

Ufficio Stampa  DiSAL

I migliori 100 strumenti per l'insegnamento attraverso l'uso delle tecnologie

JANE HART dal suo Centre for Learning & Performance Technologies annualmente pubblica una rassegna dei 100 migliori e più utilizzati tools del web 2.0.

Si tratta di una analisi degli strumenti maggiormente utilizzati e della loro ripercussione in ambito di apprendimento.